PROSA
Técnica: Binomio
fantástico. Curso: 6º de primaria
Palabras que se les
facilita a los niños: almohada y tiburón.
Cuento: Todo comienza
una noche de verano, en una ciudad submarina donde vivían unos habitantes con mitad
pez mitad humano. La ciudad se llamaba Pezhumano. Adriana, era una niña de esta
ciudad. Esta niña, desde la cabeza hasta la cintura era humana pero desde la
cintura hasta los pies tenía una cola llena de escamas. No era la clásica
sirenita, ya que la finla de su cola tenía unos pies que le permitían andar.
Una noche, Adriana estaba jugando con sus amigos y de pronto su madre la llamó para
acostarse.
Adriana puso la
cabeza sobre la almohada y empezó a dormir. Y a soñar ….:
“De repente, Adriana
se encontró en la superficie con los humanos en una playa. Intentaba volver al
agua, pero del fondo del agua salían unos cuantos colmillos y luego una aleta. Después
salió un tiburón humano que no lo dejaba
pasar sino fuese totalmente pez y el cuerpo humano desapareciera. Adriana le
dijo que ella no tenía poderes mágicos. Sin embargo, el tiburón humano insistió
en que lo volviera a su forma original. Adriana, entonces, se puso una peluca y
un bigote para que los humanos no se asustaran. La niña buscó en un periódico a
ver si encontraba el nombre de algún curandero que fuera capaz de volver al
tiburón humano a su forma original. Adriana no encontró ninguno. De repente, vio
en una esquina del periódico un anuncio que ponía:
“FÁBRICA
TU PROPIA PÓICA.
SIRVA
PARA TODO.”
Adriana llamó rápidamente
al teléfono que ponía el anuncio y le dijeron cómo fabricar su propia pócima
para devolver a un pez humano a su forma normal de pez, aunque él tenía que
inventarse las palabras mágicas. Adriana se puso a pensar palabras mágicas para
volver a ser pez y se le ocurrieron las siguientes:
“QUE
TODOS LOS PECES HUMANOS DE PEZ HUMANOS
VUELVAN
A SER PECES: ¡ SERÉIS PECES YA!”
Cuando Adriana se
levantó, se miró rápidamente en el espejo y …. ¡ era una sirena!, no un pez
humano. Salió de su casa y todos en el pueblo Pezhumano era peces. Hasta el
tiburón, era solamente tiburón. Sus poderes habían funcionado.
Adriana, entonces
pensó:
-
¡ Mi sueños …. ¿ ha sido un sueño o ha
sido realidad?.
Y colorín pezhumano,
este subterráneo cuento se ha terminado.
POESÍA
Técnica: Encadenados
Desde hace una semana está nevando
Está nevando y los niños están felices
Están felices por no ir al colegio
Al colegio en el que estudian todos
los días.
Todos los días aprenden vocabulario
nuevo
Vocabulario nuevo que usan en casa
En casa también son tan felices
Tan felices como en el colegio.
TEATRO
Técnica: Escribir una obra de teatro.
Eran 4 pollitos hermanos que vivía en una charca en
el norte de Europa. Los pollitos se llamaban Tata, Tete, Titi y Toto. Los 4
pollitos se querían mucho y estaban encantados de la charca donde vivían. Un
día, decidieron salir de su charca a vivir aventuras.
Tata: Chicos, podríamos ir a visitar a nuestros
primos de la charca vecina
Tete: Está muy lejos y …
Toto: Yo no quiero ir porque estoy muy a gusto.
Tete: y no se si llegaremos nosotros solos.
Siempre vamos con papa o mamá.
Titi: Tete y Toto sois unos miedicas.
Tata y Titi: ¡ Si el camino nos lo hemos hecho mil
veces!
Titi: Sabremos llegar
Toto: Hemos hecho el camino pero nunca solo
Tete: ¿ Y si nos perdemos?
Tata: ¿Por qué nos vamos a perder?
Titi: Ya somos mayores. En esta charca somos
independientes, así que podremos irnos solos a la otra charca.
Tete: Yo soy el más pequeño y no se si debo ir.
Titi: Vendrás conmigo que soy el pato mayor.
Toto: Si tu nos guías, entonces iré.
Tete: Yo también iré. ¿ Pero como haremos para no
perdernos?
Tata: chicos, se me ha ocurrido una cosa que
podemos hacer para no perdernos.
Tete, Titi y Toto: ¿ Que haremos?
Tata: Dejaremos granitos de maíz en el camino y
así a la vuelta sabremos el camino correcto. ¿Qué os parece?
Tete: ¡¡¡¡¡ Buena idea !!!!!!
Titi: ¡¡¡¡¡ Vamos a coger los granos guardados !!!!!!
Toto: ¡¡¡¡¡¡ Vamos chicos !!!!!!!!!
Los pollitos cogieron granos de maíz y se fueron a
la charca vecina y se lo pasaron muy bien con sus primos. Y lo mejor de todo,
supieron volver a su charca.
Borrador 2 Actividad Tema 5
Bien. La prosa y el teatro están perfectos, pero la poesía está bastante peor. Algunas de las adivinanzas no son tuyas y otras están rimadas de forma forzada. Teniendo en cuanta que esta estrategia, tal como está planteada, debe hacerse sin rima y con estructura de letanía, no se puede decir que se ajuste a lo pedido.
ResponderEliminarSe trata de salir de la asignatura teniendo clara la idea que le vamos a transmitir a los niños sobre lo que es un texto en verso... y teniendo claro también que la literatura es un arte y que no vale cualquier cosa que escribamos y, mucho menos, que rimemos.
Hola Irune,
ResponderEliminarya he cambiado la técnica de la poesía.
Elena